儿童大学

 因为爱 · 所以爱 

【 基础造型 】

孩子的绘画启蒙期,这个年龄段,灵活的身体和通常奇特的表达会协助孩子更好的认识自己、探索世界。孩子对于尽兴涂抹,玩味材料,有极高的兴趣。这些兴趣和能力是人类与生俱来的,是人类学习、模仿、交流、体验,实现用途感的需求,在整个艺术学习过程中起到至关重要的作用,这就需要我们全心的陪伴及专业的引导。

【 艺术拓展 】

这个年龄段的孩子已经具有基础色彩认知,运动协调能力加强,活动范围逐渐扩大,知识储备和间接经验日益增长,逻辑思维能力增强,自我意识与社会意识的关系有所展现。课程添加不同辅助材料让孩子感受不同的创作形式,同时学科知识的摄入让孩子敢想、会画、能做。

【 提升创造力 】

这个年龄段的孩子是学习学绘画的关键期,他们通常会因自己“画得不像”开始感觉到挫败,想放弃。面对“转型期”儿童,他们正处在从“画我知道”到“画我看到”过渡。重点在于帮助儿童“看到”。此阶段课程不仅让孩子了解不同时期的艺术形态,更是让孩子学习去利用这些元素设计生活用品,提高表现能力、鉴赏能力和实际应用能力。